之前参加一个实景游戏 亲身体会了一把教育的发展历程以及教育的信息传导和相互作用机制 梳理了对教育领域的一点思考：
1.教育领域是个强政策导向的领域
在教育领域里不管承担什么角色，具体做什么事情，都要保持对政策的敏感度。
考虑两个问题：
1思考政策发布之后，链路上的每个主体会做出什么反映，自己要采取什么行动。
2对传导时间间隔做预估
2.教育的本质
对于不同年龄段、不同需求，教育的本质是不一样的。例如对于低年龄段、素质教育类项目，本质是高端托管，卖的是用户体验，这个体验是有趣且有持续获得感，增长瓶颈是是否会续报，优化思路是课程内容是否有合理的梯度和合理的复现逻辑
3.教育这个领域的特殊之处是付费人和受益人不是同一个主体
牵扯到两个主体我们就要分场景和情况 来看把握好两个主体的先后关系 或者分别搞定两个主体 应该采取的措施是什么
eg.to c少儿编程 家长觉得没有实物教材而产生信任危机 但是真的做出教材发给家长 他们并没有给孩子看 问及原因是 忘了 但是这的确让他们更安心放心的给孩子报名了
这提醒我们要把主体 以及主体的感受考虑全面
